E-bobas

Jest wiele środków, których możesz użyć kąpiąc swojego maluszka. Mydła w kostce, w płynie  i emolienty. Co wybrać?

Jak by się tak zastanowić to gdzie małe dziecko może się zabrudzić? Przecież ciągle leży. Jednak  to o sam brud nie chodzi. Maluchowi ulewa się mleko, jest kwaśne i podrażnia skórę. A na spoconej skórze  rozwijają się bakterie. Wieczorna kąpiel jest zatem obowiązkowa.

Pamiętaj, że nie każdym mydłem można umyć skórę niemowlaka. Zwykłe mydło wysusza skórę. Staje się ona wówczas bardziej wrażliwa i podatna na podrażnienia. Umycie skóry zwykłym mydłem powoduje uszkodzenie tzw. płaszcza lipidowego, którego zadaniem jest ochrona skóry przed bakteriami. Możesz używać do mycia malucha takich mydełek jak Kajtek czy Bobas, ale tylko wtedy gdy Twój maluch ma zdrową skórę.

Płyny i żele do mycia nie zawierają mydła, lecz inne substancje myjące (bardzo często roślinne). Do żeli i płynów dla niemowląt dodaje się substancje nawilżające. Dzięki temu po umyciu skóra nie jest tak wysuszona i nie trzeba jej bardzo dokładnie smarować kremem.

Jeżeli dziecko jest alergikiem to najlepszym rozwiązaniem będzie kupowanie w aptece tzw. Dermo kosmetyków. Do takiej skóry przeznaczone są specjalne preparaty – emolienty. Mają odczyn pH 5,5, czyli nie wysuszają skóry lecz nawilżają ją. Ich zadaniem nie jest tylko ochrona płaszcza lipidowego, ale także jego odbudowa.

Wielkanoc – kochamy te święta. Dlaczego?

To pierwsze wiosenne święta, zapach zieleni i wiosenne słońce  poprawiają nam wszystkim humor. Spotykamy się z rodziną przy jednym stole i spożywamy długo oczekiwane wielkanocne potrawy. A co dla Naszego Malucha? Zastanówmy się nad przysmakami dla niego.

 

W pierwszej kolejności zwróć uwagę na potrzeby żywieniowe Twojego malucha. Z badań wynika, że dzieci jedzą zbyt dużo soli i cukru. Zwróć na to uwagę i to nie tylko w czasie okresu  świąt Wielkanocnych.

 Starsze dzieci, które już przeżyły swoje pierwsze urodziny na pewno znajdą coś dla siebie na świątecznym stole. Spokojnie możesz podać żółtko jajka, kawałek niebyt przypieczonego  i przyprawionego mięsa, możesz spróbować podać maluchowi żurek lub jajko faszerowane. Na deser spróbuj zaserwować dziecku babkę drożdżową. Pieczenie babek i ich dekorowanie może być doskonałym pomysłem na wspólną zabawę z dzieckiem – pomyśl o tym!

Jak na święta Wielkanocne przystało głównym daniem są jajka. Bogate źródło witamin. Żółtko ma w sobie witaminę D i wapń, nienasycone kwasy tłuszczowe potrzebne do prawidłowego rozwoju układu nerwowego dziecka. Jajko jest także bogatym źródłem żelaza, fosforu i cynku, witamin z grupy B oraz przeciwutleniaczy wpływających na zdrowie układu nerwowego i oczu.

Jeżeli Twój Maluch skończył już 7 miesiąc  życia możesz mu podać kawałek utartego żółtka. Jeśli Twoje dziecko już ma ponad rok, to spokojnie możesz mu dać kawałek całego jajka.

Ważną rolę odgrywa fakt skąd jajko pochodzi, warto to sprawdzić. Najlepiej by było gdybyś podawała swojemu dziecku jajko wiejskie lub z hodowli, w której  kury są karmione zdrowymi paszami i żyją na wolności.

 

Rozwój dziecka w jego pierwszym roku życia następuje niezwykle intensywnie. W procesie tym bardzo ważną role odgrywają rodzice bądź opiekunowie dziecka, to od nich w głównej mierze zależy jak dziecko przeżyje początkowy okres rozwoju.
Niemniej jednak istnieje ogólny schemat rozwoju psychoruchowego dziecka:

 

1. miesiąc:

- ma zgięte kończyny i wykonuje nimi spontaniczne ruchy

- przekręca głowę na boki

- na brzuszku chwile unosi głowę

- zwraca oczy i głowę w kierunku światła

- reaguje na dźwięki

- reaguje na emocje otoczenia

- przytulone uspokaja się

 

2. miesiąc:

- utrzymuje głowę przy podciąganiu do pozycji siedzącej

- na brzuszku dłużej unosi głowę

- zaczyna śledzić wzrokiem poruszającą się osobę lub zabawkę

- słucha melodyjek

- uśmiech się

 

3. miesiąc:

- pewnie unosi głowę na brzuszku i utrzymuje ją w pozycji pionowej

- leżąc na brzuszku potrafi oprzeć się na przedramionach

- mocno kopie

- potrafi dłużej skupić wzrok na osobie i przedmiotach

- odpowiada uśmiechem na uśmiech

- bawi się rączkami

- wydaje dźwięki „gruchanie”

- utrzymuje grzechotkę

 

4. miesiąc:

- na brzuszku podpierając się na ramionach podnosi klatkę piersiową

- próbuje chwytać grzechotkę

- śmieje się głośno

- grucha w odpowiedzi do osób zabawiających

 

5. miesiąc:

-  leżąc na brzuszku opiera się na dłoniach

- sztywno trzyma głowę w każdej pozycji

- obraca się z plecków na boki

- ściąga pieluchę z twarzy

- chwyta zabawkę leżącą w zasięgu ręki

- odwraca się za źródłem dźwięku

- wydaje okrzyki radości

- siedzi oparte na poduszkach

 

6. miesiąc:

- potrafi obracać się wokół osi ciała

- odwraca się z pleców na brzuszek i na odwrót

- bawi się pod kontrolą wzroku swoimi rekami

- pewnie chwyta zabawki

- siedząc oparte chwyta przedmioty jedną ręką

- „grucha” do głosu czy muzyki

- zwraca głowę do mówiącego i reaguje mimiką na intonacje głosu

- bawi się nogami

 

7. miesiąc:

- siedzi przez chwile bez trzymania

- pewnie odwraca się z pleców na brzuszek i odwrotnie

- pełza do tyłu i okrężnie

- szuka zabawek, które upadły, przekłada je z rączki do rączki

- zaczyna gaworzyć wymawiając pierwsze sylaby

- wydaje różne dźwięki

- próbuje pić z kubka i jeść łyżeczką

 

8. miesiąc:

- siedzi pewnie bez podparcia

- siada samodzielnie

- pełza do tyłu i do przodu

- próbuje raczkować

- krzyczy by zwrócić na siebie uwagę

- samodzielnie je herbatnik

- stoi trzymaj1c się np szczebelków

- bawi się w „a ku ku”

 

9. miesiąc:

- sprawnie raczkuje

- utrzymywane pod pachami wykonuje ruchy chodzenia

- pewnie przekłada z reki do reki drobne przedmioty

- wymawia pierwsze słowa dwusylabowe

- reaguje lękiem na obce osoby

- reaguje na swoje imię

 

10. miesiąc:

- próbuje wstawać samodzielnie

- chodzi bokiem trzymając się mebli

- wyjmuje klocki z pudełka

- uderza dwoma klockami o siebie

- naśladuje zabawy i czynności typu „kosi kosi” lub „papa”

- pije z kubka

- rozumie proste polecenia

 

11. miesiąc:

- sprawnie utrzymuje pozycje stojącą

- zaczyna chodzić trzymane za dwie ręce

- mówi mama, tata

- próbuje jeść palcami

- podnosi zabawki kucając

 

12. miesiąc:

- chodzi trzymane za jedną rękę

- wkłada małe przedmioty do większych

- podaje przedmiot

- bywa przekorne

- wypowiada kolejne słowa

Miód ma wiele rożnych rodzajów. Każdy z nich ma szczególne właściwości. Jedne są jaśniejsze i łagodne w smaku jak lipowy czy wielokwiatowy, inne jak spadziowy mają brunatny kolor i bardzo intensywny smak.

Można podawać go już dwulatkom. Szczególnie polecany jest zimą, gdyż ma wspaniały wpływ na odporność maluchów. Święta Bożego Narodzenia to wspaniały czas na przekonanie dziecka do miodu, jeśli go nie lubi lub nie zna.

A co takiego ma w sobie ten słodki przysmak?
Przede wszystkim zawiera dużo łatwo przyswajalnych cukrów prostych oraz minerałów takich jak: potas cynk i żelazo. W jego skład wchodzą enzymy, dzięki którym działa jak antybiotyk. Dla najmłodszych polecane są lipowy, wielokwiatowy i spadziowy – mają najsilniejsze działanie antybakteryjne. Rozcieńczony wodą pomaga w leczeniu chorób układu oddechowego i przeziębień. Zawarte w miodzie laktuloza, dekstryny  oraz żelazo, miedź i cynk pomagają przy nadpobudliwości. W tym wypadku najlepiej sprawdzają się miód z koniczyny i gryki.

Jak podawać miód
Dobrym pomysłem jest podawanie dziecku miodu w postaci napoju. Do szklanki z letnią wodą dodajemy łyżeczkę miodu i sok z połówki cytryny. Maluchy bardzo lubią słodycze, więc pewnie chętnie spróbują również kanapki z miodem. Sprawdzi się również jako dodatek do herbatki.

Pamiętaj!

Miodu nie można podgrzewać do temperatury przekraczającej 40 stopni, gdyż traci on swoje właściwości.

 

Zobacz też:

Jak wzmocnić odporność dziecka?
Na wiosenny katar

Malucha po raz kolejny boli gardło? Myślisz pewnie „znowu angina”? Pamiętaj jednak, że  może w tym wypadku maluch złapał szkarlatynę. Zwłaszcza, że właśnie na okres jesienno-zimowy przypada szczyt zachorowań na tę chorobę.

Musisz wiedzieć, że szkarlatyna (w nazewnictwie medycznym – płonica), to wyjątkowo groźna choroba bakteryjna. Atakuje najczęściej dzieci w wieku od trzech do siedmiu lat. Przenosi się drogą kropelkową (np. przy kaszlu), dlatego tak łatwo się nią zarazić nawet w niewielkich zgromadzeniach ludzi. Toteż warto uczulić dziecko, aby kaszląc zasłaniało usta, w przedszkolu lub żłobku nie korzystało z kubeczka kolegi, nie wkładało do buzi zabawek itp.

Objawy
Szkarlatyna z powodu podobieństwa pierwszych objawów bywa mylona z anginą, dlatego w jej wykrywaniu ważna jest dobra diagnoza.  Pierwsze objawy pojawiają się już po 2-5 dni od zakażeniu. Najczęściej infekcja zaczyna się wysoką gorączką, dochodzącą nawet do 40 stopni. Potem mogą pojawić się ból gardła, brzucha, a niekiedy wymioty. Kolejnym objawem jest białawy nalot na języku z czasem zmieniający kolor na szkarłatny. Objawem odróżniającym szkarlatynę od anginy jest delikatna wysypka.

Leczenie
Leczenie tej choroby opiera się przede wszystkim na dobrym rozpoznaniu. Chore dziecko powinno być odseparowane od zdrowych. Najlepiej będzie jeśli poleży kilka dni w łóżku. Malec może nie mieć apetytu, co jest spowodowane trudnościami w przełykaniu (ból gardła), należy wtedy podawać letnie płyny np. wodę mineralną albo herbatki. Pokarmy najlepiej rozdrabniać lub w miarę możliwości podawać w formie półpłynnej. Starszemu dziecku  można też zaproponować płukanie jamy ustnej i gardła naparem z szałwii lub specjalnym płynem z apteki, co złagodzi nieco ból gardła.

W leczeniu płonicy korzysta się antybiotyków. Należy pamiętać, aby samodzielnie nie przerywać podawania leków, ponieważ może to skutkować powtórnym zachorowaniem lub poważnymi powikłaniami.

 

Zobacz też:

Jak wzmocnić odporność dziecka?
Miodowe co nieco